-
Ostatnie wpisy
Najnowsze komentarze
Kategorie
Archiwa
Meta
Archiwum autora: Paweł Stacewicz
W sprawie optymizmu poznawczego Witolda Marciszewskiego
Za pomocą obecnego wpisu chciałbym poddać pod dyskusję pewną odmianę światopoglądu informatycznego, za którą opowiada się drugi z redaktorów bloga, czyli Witold Marciszewski. Sam autor nazywa ów pogląd optymizmem poznawczym, a objaśniając rzecz szerzej: realistycznym optymizmem w kwestii poznawania i … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Bez kategorii
Dodaj komentarz
Czy technologie informatyczne mogą zagrozić naszej cywilizacji?
W tytule obecnego wpisu zadaję pytanie, które z jednej strony wydaje się dość absurdalne (bo komputery i technologie informatyczne wydźwignęły naszą cywilizację na nowy jakościowo poziom), z drugiej strony jednak, stanowi coś w rodzaju sygnału ostrzegawczego (wysyłanego zresztą przez tak … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Dydaktyka logiki i filozofii, Filozofia informatyki, Światopogląd informatyczny
12 komentarzy
O związkach filozofii ze sztuczną inteligencją na Festiwalu Myśli Abstrakcyjnej
W dniach 19-22 października 2017 roku odbył się w Warszawie kameralny Festiwal Myśli Abstrakcyjnej, obfitujący m.in w inspirujące spotkania z naukowcami. Na Festiwalu tym miałem przyjemność poprowadzić spotkanie wykładowo-dyskusyjne pt. Czy sztuczna inteligencja potrzebuje filozofii?. Odbyło się ono w niedzielę … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Bez kategorii, Dydaktyka logiki i filozofii, Filozofia informatyki, Światopogląd informatyczny, Światopogląd racjonalistyczny
Dodaj komentarz
Jakie są granice informatyki?
Na prośbę Profesora Adama Olszewskiego z Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie chciałbym poddać pod dyskusję jego tekst pt. „Jakie są granice informatyki?”. Zgodnie z wyjaśnieniami Autora jest to wstępny szkic – zarówno ze względów merytorycznych, jak i stylistycznych. … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Bez kategorii
12 komentarzy
W jakim sensie umysł jest algorytmiczny?
Niniejszym wpisem chciałbym zachęcić studentów wydziału Fizyki PW (ale także: inne osoby) do rozmowy na temat algorytmiczności ludzkiego umysłu. Hasło wywoławcze dyskusji – W jakim sensie umysł jest algorytmiczny? – sugeruje, że pod pewnymi przynajmniej względami ludzkie czynności poznawcze (a … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Dydaktyka logiki i filozofii, Filozofia nauki, Światopogląd informatyczny
Otagowano algorytm, maszyna Turinga, umysł
13 komentarzy
Nieskończoność potencjalna w informatyce
Być może znajdą się wśród czytelników bloga osoby chętne do (kolejnej już) dyskusji o nieskończoności w informatyce. Dobrą okazją po temu jest tekst, który przygotowuję obecnie do tomu podsumowującego prace V Konferencji pt. Filozofia Matematyki i Informatyki. W tekście podejmuję … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Dydaktyka logiki i filozofii, Filozofia informatyki, Filozofia nauki, Światopogląd informatyczny
Otagowano informatyka, nieskończoność
Dodaj komentarz
Informacja jako współczesne arché
Z prawdziwą przyjemnością chciałbym zaprosić do dyskusji nad tekstem Pana Pawła Ciniewskiego z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (Zakład Filozofii Techniki i Rozwoju Cywilizacji). Autor przekonująco argumentuje, że we współczesnym obrazie świata pojęcie informacji pełni podobną funkcję do tej, … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Dydaktyka logiki i filozofii, Filozofia informatyki, Światopogląd informatyczny
Otagowano arche, informacja, pitagoreizm
2 komentarze
Maszyny przyszłości a… nauczanie matematyki
Chciałbym przywitać w naszym blogu, już po raz drugi w charakterze autora, Pana Jacka Gładysza – studenta matematyki na wydziale MiNI PW. Pan Jacek przysłał nam kolejny intrygujący tekst, który wpisuje się doskonale w tematykę aktualnych dyskusji ze studentami. … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Dydaktyka logiki i filozofii, Światopogląd informatyczny
Otagowano kultura, matematyka, roboty, sztuczna inteligencja
10 komentarzy
Czy świat jest matematyczny (a nie tylko matematyzowalny)?
Obecny wpis kieruję przede wszystkim (choć nie tylko) do studentów wydziału WAiNS PW, którzy na kolejnych zajęciach z przedmiotu „Nauka a światopogląd” będą dyskutować temat wskazany w tytule wpisu. Przed rozpoczęciem dyskusji – i tej na żywo, i tej w … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Dydaktyka logiki i filozofii
Otagowano matematyczność świata, matematyka
5 komentarzy
Czy warto być racjonalistą (a nie irracjonalistą)?
Obecny wpis jest pomyślany jako wstęp do dyskusji na temat szeroko pojętego racjonalizmu – rozumianego po trosze filozoficznie, a po trosze jako postawa światopoglądowa. Racjonalizm ujęty szeroko przeciwstawia się irracjonalizmowi – a więc filozofii/postawie, która docenia poznawczą i życiową war … Czytaj dalej
Zaszufladkowano do kategorii Dydaktyka logiki i filozofii
Otagowano Ajdukiewicz, filozofia, irracjonalizm, racjonalizm, światopogląd
16 komentarzy